*PASAPALABRA*

La actividad de Pasapalabra es una actividad para realizar en el ordenador, tanto de casa como del aula con la supervisión de un adulto o profesor. Esta destinada para niños de entre 5 y 7 años.

He escogido la actividad "Pasapalabra" del blog " Profe...¿Qué hacemos hoy? ", ya que me parece una actividad muy interesante debido a la potenciación que puede provocar en el desarrollo cognitivo del niño o alumno. En esta actividad se trabajan también las letras del abecedario y su asociación con otros elementos y cosas que vemos y tratamos en nuestra vida cotidiana a través de preguntas hechas adaptadas a la edad y nivel cognitivo de los niños, que es a quienes va dirigida, por ejemplo con la "L", alimento que sale de la vaca - leche; con la "J"articulos de ocio y entretenimiento - juguetes; con la "E" animal grande con trompa - elefante; con la "D", lo vemos en la televisión - dibujitos; con la "G", alimento que nos gusta mucho - galleta; con la "C", alimento marrón - chocolate; con la "R", animal con un cuerno - rinoceronte. Si la respuesta es correcta, pasarás a la siguiente letra de la ruleta favorablemente; si estamos en la b, pasamos a la c; si es incorrecta, se pasará a la siguiente pregunta, que será la siguiente letra del abecedario dejando esa sin contestar hasta acabar todas las preguntas realizadas con las letras del abecedario; cuando la ruleta de la vuelta completa, es decir haya pasado por todas las letras, volverá a realizar alguna pregunta que será respondida con una palabra que empiece por la letra sobre la cual nos preguntan, ya que anteriormente no se ha sabido resolver.

En función del nivel de desarrollo en la lectura, la tarea se trabajará de una forma o de otra. Si el niño esta en la primera fase de lectura, es decir en el inicio de su aprendizaje, el adulto le leerá la pregunta sin decir la letra con la que empieza la respuesta, para que este trabaje su reconocimiento o aprehensión del signo; en el caso de que el niño ya tenga adquirido el aprendizaje de la lectura, será este quien lea y responda las preguntas, bajo la supervisión de un adulto que corrija y le ayude en sus dificultades.

Os la aconsejo ya que sirve tanto para ejercitar el conocimiento de los pequeños, como el de los más mayores y para crear una interacción constante.

En esta actividad además de desarrollar lo cognitivo, se trata y orienta a un constante trabajo del habito lector, ya que asi los niños trabajan todos los dias la lectura y se lo toman como un juego.